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羊大師:孩子最討厭的6句話,你說過多少?

發(fā)表時(shí)間:2024-11-05 15:05

作為父母,我們不經(jīng)意間說出的一句話,能讓孩子溫暖如春,也能讓孩子寒冷刺骨。


我們都明白,當(dāng)情緒失控時(shí),罵孩子、吼孩子是不正確的。

然而,有一個(gè)點(diǎn)卻常常被我們所忽略:很多話語看似隨口一說,卻隱含許多情緒與攻擊。


孩子雖然年紀(jì)小,但是他們能充分感受到這些情緒與攻擊。長此以往,這些日積月累的傷害就像一顆埋在孩子內(nèi)心深處的種子,不斷生根發(fā)芽,成為一種無形的“內(nèi)傷”,使得親子關(guān)系漸行漸遠(yuǎn),甚至出現(xiàn)無法彌補(bǔ)的裂痕。



今天,我就給大家盤點(diǎn)一下,孩子最討厭父母說的6句話,要是你經(jīng)常說起,一定要注意。


1、“你看看人家


這大概是孩子耳朵里的“噩夢”之一。每當(dāng)父母說出“你看看人家誰誰誰”的時(shí)候,孩子感受到的是父母對自己的不滿和否定。其實(shí)每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,他們有自己的閃光點(diǎn)和成長節(jié)奏。

總是拿別人家的孩子做比較,會(huì)讓自家孩子覺得自己無論怎么努力都不夠好,從而陷入自卑和沮喪的情緒中。長此以往,還可能破壞孩子的自信心,讓他們對自己產(chǎn)生懷疑,甚至對父母產(chǎn)生逆反心理。



2、“我都是為了你好


這句話看似充滿愛意,但從孩子的角度來看,卻可能是一種沉重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)父母以“為你好”為由,要求孩子做某些事情時(shí),孩子可能感覺自己的意愿沒有被尊重。

明明不想聽父母的、明明覺得父母做得不對,卻又說不出什么來。若再反駁,好像就是自己沒良心、不孝順了。這種憋悶感容易讓孩子情緒變得煩躁,恨不得大吼一聲:你能別對我這么好嗎?


3、“我早就說了吧”

不少父母在孩子遭遇小挫折后,往往會(huì)忍不住補(bǔ)上這一句話。也許本意是想讓孩子記住教訓(xùn),以后多聽取父母的建議,但從孩子的視角看,有種隱隱的勝利者的姿態(tài)——當(dāng)初不聽我的,你看你掉坑里了吧。

其實(shí),如果父母能和孩子一起平心靜氣地梳理事情的經(jīng)過,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),孩子可能會(huì)心平氣和地接受的。但如果父母用這樣的話試圖讓孩子反思,只能激起孩子的羞愧感。為了擺脫這種令人難受的情緒,孩子往往會(huì)表現(xiàn)出極度的惱怒和逆反心理。久而久之,孩子會(huì)和父母漸行漸遠(yuǎn),不再愿意和父母分享自己的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。



4、“你怎么這么笨


這是一句殺傷力極大的話。孩子在成長過程中,需要的是鼓勵(lì)和支持。當(dāng)父母因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的錯(cuò)誤或者沒有達(dá)到預(yù)期,就說“你怎么這么笨”時(shí),會(huì)深深刺痛孩子的心。

他們可能會(huì)真的認(rèn)為自己很笨,從而失去嘗試新事物和努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這種負(fù)面的評價(jià)會(huì)像陰影一樣籠罩著孩子,阻礙他們的成長和發(fā)展。


5、“你再不聽話,我就不要你了”


對孩子來說,父母是他們最依賴的人,是他們安全感的來源。當(dāng)聽到父母說出“你再不聽話,我就不要你了”這樣的話,孩子內(nèi)心會(huì)充滿恐懼和不安。

他們可能會(huì)因?yàn)楹ε卤粧仐壎鴷簳r(shí)聽話,但這種恐懼會(huì)長期影響他們的心理。這會(huì)讓孩子變得小心翼翼,甚至影響他們的性格發(fā)展,變得膽小怯懦或者過度敏感,形成討好型人格甚至失去自我。



6、“別玩手機(jī)了”

孩子玩手機(jī)的問題已經(jīng)是當(dāng)前社會(huì)的一個(gè)普遍現(xiàn)象,也是家長管教孩子過程中遇到的最大的難題。

當(dāng)父母只是簡單粗暴地對孩子喊“別老玩手機(jī)了”,卻不給出合理的解釋和替代方案時(shí),孩子會(huì)覺得父母不可理喻。因?yàn)樗麄儾恢罏槭裁床荒芡媸謾C(jī),也不知道除了手機(jī)還有什么有趣的事情可以做。這樣的命令式話語,只會(huì)引起孩子的反感,而不能從根本上解決孩子過度使用手機(jī)的問題。所以與其絕對禁止不如有條件的玩、有限制的玩,比如給孩子規(guī)定一個(gè)玩手機(jī)的時(shí)長,給予他們一個(gè)精神能量的出口。



我們都希望孩子能夠健康快樂地成長,而建立良好的親子溝通關(guān)系是關(guān)鍵。在與孩子交流的過程中,一定要注意自己的言辭,多一些鼓勵(lì),少一些否定。讓我們用理解、尊重和鼓勵(lì),搭建起與孩子之間愛的橋梁。


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